ФГОС ДО: познавательное развитие
Способность к получению знаний об окружающем мире – залог становления всесторонне и гармонично развитой личности. ФГОС ДО выделяет формирование познавательных умений в качестве самостоятельной образовательной области и предписывает дошкольным учреждениям выполнение следующих задач:
- Развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации;
- Формирование познавательных действий, становление сознания;
- Развитие воображения и творческой активности;
- Формирование первичных представлений о себе, других людях, объектах окружающего мира, о свойствах и отношениях объектов окружающего мира (форме, цвете, размере, материале, звучании, ритме, темпе, количестве, числе, части и целом, пространстве и времени, движении и покое, причинах и следствиях и др.), о малой родине и Отечестве, представлений о социокультурных ценностях нашего народа, об отечественных традициях и праздниках, о планете Земля как общем доме людей, об особенностях ее природы, многообразии стран и народов мира.
Познавательное развитие дошкольников по ФГОС
Исследовательская активность воспитанников ДОУ предполагает вовлечение в разные виды деятельности. Во время игрового процесса или учебных занятий ребенок открывает для себя мир природы и людей, делает первые шаги в математике, изучает цвета, сравнивает предметы, материалы и одновременно развивает интерес к самостоятельному познанию.
В данном разделе вы приобретете учебные пособия, дидактические игры, демонстрационные материалы, развивающие игрушки для традиционных или инновационных форм работы, ориентированных на познавательное развитие детей разных возрастных групп.